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什么是素质拓展
什么是素质拓展
    素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。 是一种着眼于受训者的基本面的全面改进,达到促进和增强个人及组织(团队)的系列优势的现代型学习和训练方式,是当今国际流行的户外拓展训练(简称“外展”)和中国当代素质教育实践之新的发展。
    事实上,而所谓的“素质拓展”,在这里特指能够强烈影响着人的素质成长的四个互动的过程:激发、调整、升华、增强。激发,将受训者潜在的素质优势激活并表现出来。调整,使受训者的素质能较为均衡地全面地发展。升华,提高受训者已有素质的等级、层次。增强,加深受训者己有素质的程度并使之牢固。
素质拓展跟普通训练有什么不同?
素质拓展跟普通训练有什么不同?

1.学员是主角
    这一点应当说是与通常的培训比较大的不同,培训的整个过程中,学员一直是活动的重心,学员通过自己身体力行的活动来感受,并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的,而不是单向的阐述。这样的学习方式充分保证了学员的投入程度。

2.简单游戏蕴涵深刻道理
    “背摔”、“断桥”、“天梯”、“电网”……“素质拓展训练”所采用的活动看上去都非常简单,其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论证,能够对个人心里素质和团队质量得到提升的项目,其科学性不言自明。

3.参训者情感距离被迅速拉近
4.培训师能文能武
5.培训效果与众不同

素质拓展
素质拓展训练

    素质,一般指人的身心性格中那些基本的、恒稳的、自然表现出来的品格。它是先天因素、社会影响和自我修炼的产物。它不是某种思想意识或价值标准,也不是能力,但它必然表现为种种身心方面的优点或性格方面的优势。按照现代素质教育和认知心理学观点,素质应包括人的心理素质、身体素质和品德素质。而事实与经验则告诉我们,做为一个“人”的“底色”和“立身之本”的“素质”,也即这里提及的“基本面”,首先应当包含如下品格:

1、体格强健,反应协调而敏捷(身体范畴)

2、自信心强,敢于担当(心理范畴)

3、很强的求知欲和平衡感(心智范畴)

4、悲天而悯人(情感范畴)

    素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。 是一种着眼于受训者的基本面的全面改进,达到促进和增强个人及组织(团队)的系列优势的现代型学习和训练方式,是当今国际流行的户外拓展训练(简称“外展”)和中国当代素质教育实践之新的发展。
 事实上,而所谓的“素质拓展”,在这里特指能够强烈影响着人的素质成长的四个互动的过程:激发、调整、升华、增强。激发,将受训者潜在的素质优势激活并表现出来。调整,使受训者的素质能较为均衡地全面地发展。升华,提高受训者已有素质的等级、层次。增强,加深受训者己有素质的程度并使之牢固。

 

 

 

    从哪里跌倒就从哪里站起来,前面虽然充满艰辛和泪水,但是带始终有人给我们的还有无限的快乐和勇气!从哪里跌倒,就要从哪里站起来!只要我们敢迈出第一步,那就没有任何困难能阻挡我们!励进将会提供了这么多精彩的项目,已达到更好的收益效果,培训师将会分享了很多经典的知识与案例!

 

 

 

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