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素质拓展

“训而有素,练之为拓” 大学生素质拓展意义目的

    当今的大学生缺乏的不是知识与技能,缺乏的是如何将知识与技能在实践中去运用,缺乏的是顽强的意志和合作精神。大学生素质拓展训练更多的是对团队合作精神的体现,对个人心理的挑战,让人直面真实的自我,体会团队的力量。拓展训练并非体育加娱乐,也不是所谓的"魔鬼训练";它回答我们这样一个问题:知识和技能只是有形的资本,而强烈的进取心、顽强的拼搏精神与意志力、良好的沟通与合作精神,才更是一种无形的力量。大学生通过拓展训练能培养积极的心态,重审自我;认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。



    大学生素质拓展训练引入到校园是具有重大意义,也具有引进的可行性;大学引进拓展训练要灵活掌握好组织形式,可全校分年级、分班级推行,也可以安排在体育课上进行;拓展训练引进课堂时,要对目标进行整合、对内容进行改造和创新,不能一味的降低拓展训练难度,要把握好拓展训练的情感提升、极限情境、整个过程均以小组学习的形式和精心指导这三种重要的元素,让学生在一个比较理想的环境中,不断地自我更新。
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